Licenciatura en Psicología Clínica

Información General

El plan de estudios del Programa de Licenciatura en psicología clínica tiene un valor de 369 créditos, de los cuales 349 corresponden a las 49 unidades de aprendizaje obligatorias, incluyendo la práctica y 20 créditos a las optativas, de éstas se ofertan 8 unidades de aprendizaje con un valor de 5 créditos cada una, por tanto el estudiante podrá seleccionar cuatro unidades de aprendizaje optativas. Durante todo el programa los estudiantes dedicarán como mínimo 15 horas de estudio independiente a la semana.

El plan de estudios se desarrolla en semestres, se calcula que un estudiante promedio de tiempo completo cursa el total de créditos en 8 semestres, por lo que la duración promedio del plan de estudios es de 8 semestres y con fundamento en el Artículo 33 fracción I del Estatuto Académico de la Universidad de Guanajuato la duración máxima del plan de estudios es de 16 semestres. La periodicidad de la inscripción es semestral.

Objetivo Curricular

Formar licenciados en psicología clínica con calidad y alto sentido ético y humano, bajo la perspectiva cognitivo-conductual, capaces de evaluar procesos cognitivos y manifestaciones de la conducta humana, diagnosticar alteraciones psicoafectivas, comportamentales y psicopatologías, investigar y prevenir estados de alteración cognitiva y conductual, promover estilos de vida saludable e intervenir en la solución de problemáticas relacionadas con la salud mental de las personas, desde un punto de vista bio-psico-social, a fin de contribuir en los procesos de salud mental de la población, aplicando de manera competitiva los conocimientos, actitudes y valores propios de la formación en psicología clínica.

Perfil de Egreso

Las competencias del egresado del programa de psicología clínica son:

Evalúa procesos cognitivos y manifestaciones de la conducta humana, a través de técnicas efectivas de entrevista clínica y aplicación de instrumentos de evaluación psicológica;
Diagnostica alteraciones psicoafectivas y comportamentales, emitiendo un juicio, a partir del análisis de información, derivada de una evaluación oportuna y acertada, e identificación del origen e incidencia;
Explica la relación de factores psicosociales con las alteraciones psicológicas, a partir del estudio crítico sobre el contexto político económico y social;
Prevé estados y condiciones de alteración cognitiva y conductual de las personas, a través de la orientación psicopedagógica, del trabajo interdisciplinario y aplicación de programas preventivos en los ámbitos hospitalario y comunitario;
Promueve estilos de vida saludable, actuando como agente de cambio;
Interviene en la solución de alteraciones psicoafectivas y conductuales, aplicando técnica de psicoterapia cognitiva conductual, a nivel individual, familiar y grupal;
Aplica técnicas cognitivo-conductuales en alteraciones del estado de ánimo, trastorno de ansiedad, situación en crisis, conductas compulsivas y adictivas y alteraciones del proceso de la personalidad;
Investiga el origen, manifestación e incidencia de alteraciones psicológicas, aplicando métodos de investigación científica para producir estrategias efectivas en los modelos de atención en psicología clínica y áreas afines, contribuyendo a la mejora de los procesos de atención en materia de salud mental de la población;
Desarrolla habilidades personales, actitudes y valores que contribuyan a su desarrollo personal y profesional.